Landeskundliche Netzangebote für DaF-Lerner. Ein aktives Modell aus methodisch-didaktischer Sicht DaF/LANDESKUNDE Martínez Fraile, Cristina Tipo: Libro Editorial: Universidad Antonio de Nebrija Año de Publicación: 2013 Congreso: Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas. En camino hacia el plurilingüismo : 28-30 de septiembre de 2012 Acceso: ARTLIB 8938510 Habilidades Publicado el 11 junio, 2018 ← Invertir la enseñanza sobre los «falsos amigos»: una innovadora aplicación estratégica Internet como ventana al mundo. Recurso activo en la enseñanza de los aspectos culturales de una lengua extranjera →